大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于扶溝硬質(zhì)合金球的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹扶溝硬質(zhì)合金球的解答，讓我們一起看看吧。

河南周口一小學(xué)校學(xué)生未倒垃圾，被學(xué)校政教主任逼把垃圾吃進(jìn)肚子里，大家怎么看？

河南周口某學(xué)校因?qū)W生未倒垃圾，政教處主任逼學(xué)生把垃圾吃進(jìn)肚子里，我第一次聽說這種情況，如果是真實(shí)的，那么這位老師的確太過分了。有網(wǎng)友質(zhì)問，學(xué)校到底是一個(gè)什么地方，竟然逼著學(xué)生吃垃圾？我是學(xué)生家長，也是一位老師，很不能理解這位老師的做法，支持嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)建設(shè)的老師。雖然校方否認(rèn)老師逼學(xué)生吃垃圾，但從學(xué)生的胃里已檢查出塑料片、碎紙片和龍眼殼等，幾個(gè)學(xué)生都證實(shí)，由于值日未倒垃圾，老師逼著學(xué)生把垃圾吃下去，一個(gè)人拿著一個(gè)垃圾吃完為止。目前幾位學(xué)生并無大礙，涉事老師被刑拘，校長和副校長被免職，這是他們咎由自取。

我也不禁想問，這是一所什么樣的學(xué)校？在證據(jù)面前，校方給出的解釋是：只是對這幾位學(xué)生進(jìn)行了批評教育，并未逼著他們吃垃圾。學(xué)生擔(dān)心被學(xué)校開除，便沒有將此事告訴給家長，有幾位學(xué)生感覺到肚子痛，家長便把孩子送往醫(yī)院去檢查，發(fā)現(xiàn)胃里有塑料片、龍眼殼、碎紙片等垃圾。這些垃圾不可能是學(xué)生自己吃下去的吧，幸好及時(shí)曝光了老師的這種行為，不然真不知道會不會出現(xiàn)第二個(gè)“攔路毆打老師”的常某？像這樣的老師，早就應(yīng)該踢出教師隊(duì)伍，對于學(xué)校的包庇行為，應(yīng)當(dāng)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

學(xué)生值日未倒垃圾，受到老師的批評教育是應(yīng)該的，但老師懲罰學(xué)生吃垃圾的行為已觸及了道德和法律的底線，于情于理于法，都應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。試想一下，如果這幾個(gè)孩子是你家里的，你會逼著他們?nèi)コ岳鴨?？想起來都是一件很可怕的事，這也給學(xué)生的身心造成了巨大的傷害，老師要舉一反三，引以為戒，嚴(yán)格按照新時(shí)代教師十不準(zhǔn)的要求做好本職工作。

當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行批評教育，如遇有屢教不改的學(xué)生，老師可以對學(xué)生進(jìn)行懲戒教育，但懲戒教育要講究方式方法，不要把懲戒變成體罰，老師的一言一行將影響學(xué)生的健康發(fā)展，老師的行為會影響孩子的一生，為人師表不是一句空話，師德師風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在路上！

百度消息：

河南周口水泉學(xué)校幾名學(xué)生莫名肚子疼，送醫(yī)檢查，發(fā)現(xiàn)腸胃里有塑料紙、碎紙片、龍眼殼等異物。學(xué)生反映是因值日沒倒垃圾，政教主任逼他們吃掉，學(xué)生怕被開除，也不敢和家長說。受到這種待遇的學(xué)生有近十人。調(diào)查中校方表示，老師只是批評教育，并未強(qiáng)迫孩子吃垃圾。

目前，涉事老師已被刑拘，兩校長被免職。

（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）

看到這個(gè)問題，感覺有些不可思議，上網(wǎng)百度查詢，有多篇報(bào)道，概述如上！容不得不信。

不過我還是有點(diǎn)質(zhì)疑現(xiàn)在還居然有政教主任敢于如此對待學(xué)生？真的是匪夷所思，這個(gè)政教主任真的是太不合格，除了沒有愛心，也根本不懂得什么是教育，他是怎么當(dāng)上這個(gè)政教主任的？校長也有不可推卸的責(zé)任，所以也有兩校長被免職的結(jié)果。

這個(gè)事情發(fā)生在河南周口扶溝水泉學(xué)校，百度查詢，沒有查到這所學(xué)校的任何信息，這次惡劣事件到讓它揚(yáng)名網(wǎng)絡(luò)，可惜是不是好名聲！

既然網(wǎng)絡(luò)上有人舉報(bào)，也有查證，更有處理結(jié)果，盡管沒有在第一現(xiàn)場了解事情的來龍去脈，但可以相信的是此事必定有政教主任失德之處！

查寢都能給查出這么大的事情來，也真的是讓人感嘆：你已經(jīng)和這個(gè)時(shí)代格格不入了！也許你很嚴(yán)厲、也許你是好心，可是你的好心方式已經(jīng)不適合這個(gè)時(shí)代了！

政教主任只因?qū)W生未倒垃圾，就逼迫學(xué)生吃垃圾？這不是師德問題，已經(jīng)涉嫌虐待了！

這種情況其實(shí)似曾相識，我小時(shí)候在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)讀書，那時(shí)的孩子都很頑皮，也沒什么零食，所以經(jīng)常到莊家地里偷紅薯，甘蔗，黃瓜吃，有時(shí)候也會為了好玩，抽取剛揚(yáng)花的稻穗做口哨。

村民們屢屢跟校長告狀，于是我們那位五十來歲的民辦老師出身的校長，召開學(xué)生會幾下規(guī)矩：偷吃橘子，紅薯的放全體學(xué)生面吃橘子皮，紅薯皮，偷吃甘蔗的，吃甘蔗渣，偷稻穗玩的，吃偷來的稻穗……

過不了幾天，有人犯了事，校長讓他們當(dāng)全體學(xué)生的面吃了橘子皮，紅薯皮，稻穗，甘蔗渣。懲罰之后，此類偷吃的的事情就基本沒再發(fā)生過了。

家長們對校長的處理并沒有意見，包括那幾個(gè)受到懲罰的家長，因?yàn)槟切〇|西吃了對身體并沒有傷害，而且校長給他們洗干凈了，只是難吃罷了！

題中這位政教主任做法就很過分了，首先垃圾不能吃，對學(xué)生身體有傷害，超出了懲戒的目的不僅是師德有問題，甚至已經(jīng)涉嫌對未成年人的虐待！

對于學(xué)生的錯(cuò)誤，不能沒有懲戒，但必須適度，必須保護(hù)孩子的身心健康，必須以教育為目的！

學(xué)生犯了錯(cuò)誤怎么辦？我是提倡要有一定的懲戒的，但是懲戒必須適度。要保護(hù)學(xué)生的身心健康，懲戒必須以教育為目的！比如我們校長讓學(xué)生吃橘子皮，首先是確定這個(gè)東西只是難吃，對學(xué)生身體無害，其次事先就立好規(guī)矩，告訴學(xué)生犯錯(cuò)的后果，我認(rèn)為那就是懲戒。

而這政教處主任，讓學(xué)生吃垃圾，顯然超出了懲戒的這個(gè)“度”，而且引發(fā)了比較嚴(yán)重的后果，學(xué)生身體出現(xiàn)問題，這樣的管理措施要不得，太隨意任性。

總結(jié)語：教育是一項(xiàng)技術(shù)活，良心活，老師要心中有愛，眼中有光，手中有尺，尺是用來立規(guī)矩的，尺的作用不是為了懲罰，主要是威懾。教育是為了孩子的成長，所以任何傷害孩子身心健康的教育方式都是錯(cuò)誤的，不可取的！

廢紙、塑料包裝袋和水果殼，被幾個(gè)孩子吃到了肚子里。什么，看錯(cuò)了吧？

不是，你沒有看錯(cuò)，這是真的，而且這是幾個(gè)智力正常的孩子吃的。

怎么回事？事情是這樣的————

2019年9月7日晚8時(shí)10分許，周口市水泉學(xué)校，這是一所寄宿制民辦小學(xué)。校政教主任江老師到學(xué)生寢室檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)值日學(xué)生沒有打掃衛(wèi)生。很生氣的江老師說了句“把垃圾吃了”，說完后便離開寢室。結(jié)果該寢室4名學(xué)生真就把垃圾吃了，垃圾是散落在地上的廢紙、塑料包袋、水果殼等物。學(xué)校說“江老師沒有站在寢室里守著學(xué)生吃，學(xué)生吃是因?yàn)楹ε陆蠋??！蹦壳?，涉事老師已被刑拘，兩名校長被免職。

看了事情過程，我先是感到很憤怒，然后又感到悲哀和后怕。

1.憤怒！學(xué)校老師居然逼著學(xué)生吃垃圾。

學(xué)校是兒童學(xué)習(xí)的圣地，是學(xué)生游戲的樂園；老師教書育人，為人師表，應(yīng)該是愛和知識的化身。無論發(fā)生了什么事，逼著學(xué)生吃垃圾，這是對學(xué)生的迫害，這是違背教師天職的。這樣的行為，讓人憤怒。有關(guān)責(zé)任人，應(yīng)該嚴(yán)懲。

到此，以上就是小編對于扶溝硬質(zhì)合金球的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于扶溝硬質(zhì)合金球的1點(diǎn)解答對大家有用。